這一天，老師走進(jìn)教室里，畫(huà)了一個(gè)△，說(shuō)：同學(xué)們，你們由這個(gè)三角形聯(lián)想到了什么？&

　　同學(xué)們這可不會(huì)說(shuō)了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，不知道說(shuō)什么好。

　　這時(shí)，老師先說(shuō)了：語(yǔ)文課代表，來(lái)！把這稿紙發(fā)下去。同學(xué)們把聯(lián)想到的寫(xiě)在這稿紙上。&接著，老師一句話(huà)也不說(shuō)的走了。同學(xué)們立刻議論起來(lái)：這是什么意思??！&，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？&，老師叫我們干啥??？&…………

　　班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)同時(shí)大喊一聲：安靜??！&教室里立刻安靜下來(lái)。可是同學(xué)們有的咬著筆桿，冥思苦想。有的拿出工具書(shū)，查找資料。有的看著窗戶(hù)，紋絲不動(dòng)。

　　不一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)：你們也可以畫(huà)一幅畫(huà)，看看你的想象力如何了！&老師的話(huà)音未落，就有百分之九十二的同學(xué)就拿起了筆開(kāi)始畫(huà)了。然后老師又走了。

　　下課了，老師收上了作業(yè)，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛：你寫(xiě)的是什么？&，你畫(huà)的畫(huà)還是寫(xiě)的？&，我寫(xiě)的很少，你呢？&就這樣，新的一節(jié)數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了，可是同學(xué)們還是心不在焉地，擔(dān)心上一節(jié)課的作業(yè)。數(shù)學(xué)老師看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有一心一意的，只是老師說(shuō)對(duì)就哦&一聲，不對(duì)就恩&一聲。結(jié)果發(fā)火了，但是同學(xué)們還是一動(dòng)不動(dòng)，老師也驚呆了。

　　第三節(jié)課，老師開(kāi)始看作業(yè)了，但是發(fā)現(xiàn)有百分子八十的人畫(huà)得都是房子，但是有些花了宇宙飛船、小汽車(chē)，自行車(chē)，飛機(jī)、槍械……這些老師是比較欣賞的，有創(chuàng)造力。

　　下節(jié)課是語(yǔ)文課，老師把這些畫(huà)講了講，同學(xué)們也看了幾幅好的畫(huà),同學(xué)們立刻開(kāi)竅了，同學(xué)要求重畫(huà)，老師答應(yīng)了，也很高興，不知道有沒(méi)有更好的作品。